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テーマ名
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株式会社 白石学習院
代表者
永田 英樹
郵便番号
7340022
所在地
広島県 広島市南区東雲３―１５―４９
電話番号
082-285-6172
設立年月
1981年12月
創業年月
1975年6月
主業種
学習塾（専修学校，各種学校でないもの）
従業員数
49
主な株主
永田 英樹,永田 有紀,上田 勝
主な仕入先
教育開発出版，育神社，中央教育研究所
主な販売先
一般家庭
資本金(千円)
10000
事業所数
11
株式公開
あり
正社員として入社しましたが、新人研修の内容は形式的すぎて実務に役立ちませんでした。
校舎運営の中でも、チューター及び受付業務は常に忙しく、人手不足のため、説明なしに電話や受付業務を任されます。
また、1年目から50人以上の生徒を担当し、生徒や保護者との面談も行わなければなりません。
キャリア開発促進として資格取得の補助制度がありますが、周囲では利用している人がいません。
校舎運営の中でも、チューター及び受付業務は常に忙しく、人手不足のため、説明なしに電話や受付業務を任されます。
また、1年目から50人以上の生徒を担当し、生徒や保護者との面談も行わなければなりません。
キャリア開発促進として資格取得の補助制度がありますが、周囲では利用している人がいません。
2年前
あんぐらー
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正社員として入社しましたが、新人研修の内容は形式的すぎて実務に役立ちませんでした。
校舎運営の中でも、チューター及び受付業務は常に忙しく、人手不足のため、説明なしに電話や受付業務を任されます。
また、1年目から50人以上の生徒を担当し、生徒や保護者との面談も行わなければなりません。
キャリア開発促進として資格取得の補助制度がありますが、周囲では利用している人がいません。
校舎運営の中でも、チューター及び受付業務は常に忙しく、人手不足のため、説明なしに電話や受付業務を任されます。
また、1年目から50人以上の生徒を担当し、生徒や保護者との面談も行わなければなりません。
キャリア開発促進として資格取得の補助制度がありますが、周囲では利用している人がいません。
2年前
あんぐらー
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多くの生徒や保護者と直接対面する機会が多いため、反応がダイレクトに伝わるところです。
受講料をお支払いいただいていることもあり、やりがいをもって働いているというよりは誰かがやらなければいけない、という使命感を持って仕事にあたっています。
受講料をお支払いいただいていることもあり、やりがいをもって働いているというよりは誰かがやらなければいけない、という使命感を持って仕事にあたっています。
2年前
hkozjp
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多くの生徒や保護者と直接対面する機会が多いため、反応がダイレクトに伝わるところです。
受講料をお支払いいただいていることもあり、やりがいをもって働いているというよりは誰かがやらなければいけない、という使命感を持って仕事にあたっています。
受講料をお支払いいただいていることもあり、やりがいをもって働いているというよりは誰かがやらなければいけない、という使命感を持って仕事にあたっています。
2年前
hkozjp
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残業が多く、残業代が支払われない状況で働かされ、過去に労働基準監督署の指導を受けた経験もある。
さらに同僚からのいじめに苦しんだが、誰も助けてくれず、医師からも病気と診断されたにも関わらず、休ませてもらえなかった。
毎日明け方まで働き、睡眠不足になり、ついにはその状況に耐え切れず辞めることにした。
さらに同僚からのいじめに苦しんだが、誰も助けてくれず、医師からも病気と診断されたにも関わらず、休ませてもらえなかった。
毎日明け方まで働き、睡眠不足になり、ついにはその状況に耐え切れず辞めることにした。
2年前
たけっこ
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残業が多く、残業代が支払われない状況で働かされ、過去に労働基準監督署の指導を受けた経験もある。
さらに同僚からのいじめに苦しんだが、誰も助けてくれず、医師からも病気と診断されたにも関わらず、休ませてもらえなかった。
毎日明け方まで働き、睡眠不足になり、ついにはその状況に耐え切れず辞めることにした。
さらに同僚からのいじめに苦しんだが、誰も助けてくれず、医師からも病気と診断されたにも関わらず、休ませてもらえなかった。
毎日明け方まで働き、睡眠不足になり、ついにはその状況に耐え切れず辞めることにした。
2年前
たけっこ
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給料が低いと感じます。
上の人の給料を見せてもらったとき、今の自分とそれほど変わらないことに気付き、絶望しました。
長く会社で働いてほしいと代表は言っていますが、将来給与が増える見込みがないのであれば、誰がこの会社に残るでしょうか。
給与格差がなくても、力のある人々にとっては公平性に欠ける環境です。
強い人材だけが会社に残り、他の社員たちは去っていくかもしれません。
過去の給与水準に一律に近づけることが不公平だという考えは間違っていると思います。
教師が次々と退職している現状も心配です。
将来的に昇進しても給与が増えないのであれば、モチベーションも保ちづらいです。
上の人の給料を見せてもらったとき、今の自分とそれほど変わらないことに気付き、絶望しました。
長く会社で働いてほしいと代表は言っていますが、将来給与が増える見込みがないのであれば、誰がこの会社に残るでしょうか。
給与格差がなくても、力のある人々にとっては公平性に欠ける環境です。
強い人材だけが会社に残り、他の社員たちは去っていくかもしれません。
過去の給与水準に一律に近づけることが不公平だという考えは間違っていると思います。
教師が次々と退職している現状も心配です。
将来的に昇進しても給与が増えないのであれば、モチベーションも保ちづらいです。
2年前
seed
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給料が低いと感じます。
上の人の給料を見せてもらったとき、今の自分とそれほど変わらないことに気付き、絶望しました。
長く会社で働いてほしいと代表は言っていますが、将来給与が増える見込みがないのであれば、誰がこの会社に残るでしょうか。
給与格差がなくても、力のある人々にとっては公平性に欠ける環境です。
強い人材だけが会社に残り、他の社員たちは去っていくかもしれません。
過去の給与水準に一律に近づけることが不公平だという考えは間違っていると思います。
教師が次々と退職している現状も心配です。
将来的に昇進しても給与が増えないのであれば、モチベーションも保ちづらいです。
上の人の給料を見せてもらったとき、今の自分とそれほど変わらないことに気付き、絶望しました。
長く会社で働いてほしいと代表は言っていますが、将来給与が増える見込みがないのであれば、誰がこの会社に残るでしょうか。
給与格差がなくても、力のある人々にとっては公平性に欠ける環境です。
強い人材だけが会社に残り、他の社員たちは去っていくかもしれません。
過去の給与水準に一律に近づけることが不公平だという考えは間違っていると思います。
教師が次々と退職している現状も心配です。
将来的に昇進しても給与が増えないのであれば、モチベーションも保ちづらいです。
2年前
seed
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授業中は入社前に思い描いていた通り、楽しい時間でした。
しかし職場内でのいじめは予想外でした。
講師として立派な大人がいじめを行い、小中学生に指導する姿に驚きました。
子供たちへの教育の一方で、仕事仲間をいじめる様子は理解できません。
それも全員が加担する状況ではあり得ないと感じました。
しかし職場内でのいじめは予想外でした。
講師として立派な大人がいじめを行い、小中学生に指導する姿に驚きました。
子供たちへの教育の一方で、仕事仲間をいじめる様子は理解できません。
それも全員が加担する状況ではあり得ないと感じました。
2年前
秦ちゃん
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授業中は入社前に思い描いていた通り、楽しい時間でした。
しかし職場内でのいじめは予想外でした。
講師として立派な大人がいじめを行い、小中学生に指導する姿に驚きました。
子供たちへの教育の一方で、仕事仲間をいじめる様子は理解できません。
それも全員が加担する状況ではあり得ないと感じました。
しかし職場内でのいじめは予想外でした。
講師として立派な大人がいじめを行い、小中学生に指導する姿に驚きました。
子供たちへの教育の一方で、仕事仲間をいじめる様子は理解できません。
それも全員が加担する状況ではあり得ないと感じました。
2年前
秦ちゃん
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教員免許のある方や学校や学習塾での指導経験者を優遇しますが、未経験者も積極的に採用しています。
研修で教務技術や教科知識を一から学んでいただけます。
また、経歴次第では、塾講師にとどまらず、塾全体を運営する経営幹部の仕事にも関わっていただくことが可能です。
時間外労働は月平均10時間あり、休憩時間は60分です。
賃金形態は月給制で、190,000円〜260,000円です。
研修で教務技術や教科知識を一から学んでいただけます。
また、経歴次第では、塾講師にとどまらず、塾全体を運営する経営幹部の仕事にも関わっていただくことが可能です。
時間外労働は月平均10時間あり、休憩時間は60分です。
賃金形態は月給制で、190,000円〜260,000円です。
2年前
ざんり
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教員免許のある方や学校や学習塾での指導経験者を優遇しますが、未経験者も積極的に採用しています。
研修で教務技術や教科知識を一から学んでいただけます。
また、経歴次第では、塾講師にとどまらず、塾全体を運営する経営幹部の仕事にも関わっていただくことが可能です。
時間外労働は月平均10時間あり、休憩時間は60分です。
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賃金形態は月給制で、190,000円〜260,000円です。
2年前
ざんり
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小中学生対象の個別指導なので子供たちと触れ合うことが楽しいです。
子供好きな方におすすめです。
また授業だけではなく、保護者への対応や教室運営全般も担当します。
教員免許を持っている方や学校や学習塾での指導経験者は歓迎されますが、研修で 教務技術や教科知識を学ぶ機会も提供していますので、未経験者も歓迎しています。
その結果として講師として活躍するだけでなく、将来的には塾全体の経営幹部としての仕事に参加することも可能です。
是非ご応募をお待ちしております。
子供好きな方におすすめです。
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その結果として講師として活躍するだけでなく、将来的には塾全体の経営幹部としての仕事に参加することも可能です。
是非ご応募をお待ちしております。
3年前
マッキール
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小中学生対象の個別指導なので子供たちと触れ合うことが楽しいです。
子供好きな方におすすめです。
また授業だけではなく、保護者への対応や教室運営全般も担当します。
教員免許を持っている方や学校や学習塾での指導経験者は歓迎されますが、研修で 教務技術や教科知識を学ぶ機会も提供していますので、未経験者も歓迎しています。
その結果として講師として活躍するだけでなく、将来的には塾全体の経営幹部としての仕事に参加することも可能です。
是非ご応募をお待ちしております。
子供好きな方におすすめです。
また授業だけではなく、保護者への対応や教室運営全般も担当します。
教員免許を持っている方や学校や学習塾での指導経験者は歓迎されますが、研修で 教務技術や教科知識を学ぶ機会も提供していますので、未経験者も歓迎しています。
その結果として講師として活躍するだけでなく、将来的には塾全体の経営幹部としての仕事に参加することも可能です。
是非ご応募をお待ちしております。
3年前
マッキール
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やはり長時間労働ですね。
授業準備がしんどかったです。
プリントを作ったり、保護者との付き合いだったりで寝る暇がありませんでした。
中学受験を目指している生徒が多数いらっしゃるので、かなりの学力が必要とされます。
近年の中学入試の難易度も高めで、かなり難しいです。
授業準備がしんどかったです。
プリントを作ったり、保護者との付き合いだったりで寝る暇がありませんでした。
中学受験を目指している生徒が多数いらっしゃるので、かなりの学力が必要とされます。
近年の中学入試の難易度も高めで、かなり難しいです。
3年前
アキヒッティ
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やはり長時間労働ですね。
授業準備がしんどかったです。
プリントを作ったり、保護者との付き合いだったりで寝る暇がありませんでした。
中学受験を目指している生徒が多数いらっしゃるので、かなりの学力が必要とされます。
近年の中学入試の難易度も高めで、かなり難しいです。
授業準備がしんどかったです。
プリントを作ったり、保護者との付き合いだったりで寝る暇がありませんでした。
中学受験を目指している生徒が多数いらっしゃるので、かなりの学力が必要とされます。
近年の中学入試の難易度も高めで、かなり難しいです。
3年前
アキヒッティ
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